云南经管理学院紧跟时代发展步伐形成与产业相结合专业群
2016-06-14 17:01:55   来源:南方网
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教学改革就是要改变教育的观念、体制、结构、模式以适应时代的发展。当今社会正加速从高度集中的计划体制向市场体制转型。如何通过教学改革来培养适应社会发展需求的人才?云南经济管理学院走出一条自己独具特色的教育发展之路,该院的教育教学改革实施素质教育,创新培养模式,发展师资队伍来提高教学质量。

教学特色:形成6个与产业相结合的专业群

云南经济管理学院教务处处长宋飞宇介绍,学院现设有本科专业12 个,专科专业59个,五年制大专专业34 个,形成了经、管、工、文、法、医多学科协调发展的格局。云南经济管理学院紧密结合云南经济社会发展需要,特别是滇中产业新区经济结构特点、发展趋势及人才市场需求,重点发展已有学科,通过实施专业服务产业能力项目,错位发展,建设与云南经济社会发展及产业结构相适应的专业(群)形成6个与产业链紧密结合,特色鲜明且在区域内具有不可替代性的优势学科专业(群)。

以护理学专业为核心,逐步设置康复治疗技术、药学、口腔医学技术等专业集群对接养老产业。学院将在海源校区建成康复医院、中高端养老公寓、养生会所,老年病治疗药物研发中心,为老年人生活、娱乐、健康保健提供全方位的服务。

以电子商务为核心,国际经济与贸易、市场营销、物流管理等专业集群对接小微企业电子商务产业。目前学院在安宁校区建设安宁市小微企业创业园,积极服务传统行业,打造昆明电子商务服务外包基地、安宁电子商务物流仓储基地,目前已有80余家企业与学院达成初步协议,双方共同开展电子商务人才培养、技术研发、外包服务等。依托专业(群)建设,学院牵头成立欧佩薇跨境电商平台,积极探索跨境电商人才培养模式。

以财务管理专业为核心,审计、投资、金融学等专业集群服务现代企业经营管理发展,通过商业社会环境下企业综合运营实训中心,大力开展员工培训、职业资格鉴定等工作,去年该中心已获批为省级虚拟仿真实训中心

以工程管理专业为核心,建筑学、测绘工程、土木工程、水利水电工程等专业集群对接云南建筑业的发展。建立BIM工程中心,进一步增强社会服务能力。

以艺术设计专业为核心、环境设计、室内装饰设计等专业形成的设计类专业群,紧密与地方政府和企业合作,开展多方面技术培训,承担了大量社会职业培训和再就业培训。

通过发展汽车类专业群对接汽车相关产业。学院与具有国家级汽车检测与维修实训基地的南通理工学院合作共建汽车工程学院,将汽车类专业(群)打造成集人才培养、技术研发、配件生产、营销、检测与维修、社会服务等为一体的汽车生产研发及高技能人才培养示范基地。

人才与教改:人才培养做到“四个融合”

人才培养离不开教学改革,宋飞宇介绍了学院人才培养做到的“四个融合”,第一,通识教育和专业教育的融合。建立了教学生“会做人”的通识教育平台和教学生“能做事”的专业教育平台。统筹好专业培养口径与综合素质教育的关系,两者彼此兼容,彼此渗透,让学生全面发展、协调发展。

第二,理论教学与实践教学的融合。建立了以专业实践应用为主的教学体系,理论教学主要讲授培养学生实践能力所必须掌握的知识,为学生职业可持续发展以及创新能力培养奠定基础。实践教学是培养学生职业能力、创新创业能力、社会适应能力的重要载体。学院工学类专业实践教学达到40%以上,管理类专业实践教学课时要达到30%以上,且实训实习时间累计达到一年。

第三,第一课堂与第二课堂的融合。学院紧紧围绕专业人才培养目标开展第一课堂与第二课堂教育教学工作。特别是将第二课堂作为全面素质培养与潜能发展的大课堂来建设,校级层面固定通识类教育、活动的形式内容以及考核标准,二级学院根据专业培养目标制定专业第二课堂教育载体及内容,使之与第一课堂相辅相成,相得益彰,彼此衔接,高度统一。

责任编辑: 耿颖
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