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云南民大获评“全国民族团结进步示范单位”

12月21日,国家民委发布了《关于命名第四批全国民族团结进步创建活动示范单位的决定》,经严格评审和公示,决定命名云南民族大学等187家单位为第四批“全国民族团结进步创建活动示范单位”。

民族性:2016年少数民族比例将达到70%以上


云南民族大学有她独特的容颜,这不仅因为校园建设清新脱俗,更因为这里的人。

到2016年,云南民族大学的少数民族学生比例将从2013年的43%上升到70%,这可能将是全国最具少数民族特色的一所学校,不仅有大学,还有民大附中、民大附小……详细

边疆性:培养“下得去、留得住、用得上”的建设者

实际上,“国际性”和“边疆性”之间存在着矛盾,一位从少数民族地区走出的学生,接受了国际化的教育,还愿再扎根艰苦的边疆地区吗?对于这个问题,云南民族大学给出了漂亮的答案:为边疆地区培养“下得去、留得住、用得上”的建设者和接班人。详细

国际性:身在云南,辐射南亚东南亚,放眼世界


“国际性”是云南民族大学的定位之一,目前,学校已经与23个国家或地区签署了85项战略合作协议,不断加强和国际知名大学的校际合作。它是一所扎根于云南,有志于辐射南亚、东南亚,放眼全球的高水平国际化学校。详细

云南民族大学具有民族学生优势,着力培养面向少数民族地区的高素质、应用型、复合型和创新型的多层次、多类型优秀人才。学校的招生政策也进一步向少数民族学生倾斜,少数民族学生比例将从2013年的43%上升到2016年的70%以上,少数民族学生的成分将达到55个。此外,民大还有学科专业的优势,学校目前已构建起相对完整的学科体系,为培养各民族高层次人才奠定了基础。详细

深化治理体系 推进重点领域改革


2013年,这所学校迎来了一个巨大的难关,痛定思痛,阴霾暴露了云南民族大学在学校治理和管理方面存在的诸多问题,但与此同时,给了学校化危为机的可能。详细

学校要实现内涵式发展,根本动力在改革。而改革的关键则在重点领域,对云南民族大学来说,首先是要设立“学院特区”和“学术特区”。详细

健全以大学章程为核心的制度体系

近年来,云南民族大学认真贯彻落实党委领导下的校长责任制,全面推进依法治校,不断加强以大学章程为核心的制度体系建设。详细

“四清单一流程图” 探索内部治理方式


如何深化学校内部治理,适应教育治理体系和治理能力现代化的要求,是学校近年来重点探索和实践的工作。为此,云南民族大学提出了“决策权的规范运行、执行权的阳光公开、监督权的有效保障”的治理思路。详细

“六权治本”联手“阳光治校”


为切实做到把权力关进制度的笼子,云南民族大学制定了《关于推行“六权治本”全面加强党风廉政建设的实施办法》,通过清单确立权力,科学配置权力,制度约束权力,阳光行使权力,监督预警权力,严惩滥用权力6项举措,确保权力不再任性。详细

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